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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15486号 杨老师 女 海归/外籍 |
性格开朗随和，热爱教育事业，有爱心、耐心和责任心，有亲和力，喜欢和小朋友相处；熟悉小学、初中英语的知识要点，能辅导学生的作业，给学生授课，而且有自己的一套独特的英语学习方法，能够帮助学生夯实基础、快速 |  |
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T-15472号 梁教员 女 海南大学 研究生 |
本人是一名师范生，刻苦积极乐观，对事情有耐心！在本科时已通过英语四六级、普通话二级甲等、计算机一级、中小学心理教育C证培训证书，还曾获得校级三等奖奖学金等，也积极参加课外活动，担任过班副团支书、社团外 | |
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T-15434号 陈教员 女 海南大学 研究生 |
本科专业为英语（师范），师范技能过关，有高级中学教师资格证。过英语专业八级，英语知识扎实，曾教高中英语一年，了解学生特点，做到因材施教。 |  |
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T-15458号 罗教员 女 海南大学 本科生 |
我是一名大四实习生，之前有过几次家教的经历以及英语培训机构做小学英语老师的经历。因为本人比较喜欢看美剧，对英语很有兴趣，在明年毕业有出国留学的打算，故考了一次雅思，成绩为6.5。英语四级554分，六级 | |
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T-15441号 邱教员 女 海南大学 本科生 |
我是海南大学 小学教育专业大三的学生，目前英语已过四级，普通话已过二甲。我的学习成绩和综合测评均排在年级前列。我也有过许多家教的经历，支教、补习班和晚托也都有接触过。并在期间得到学生的喜欢并一定程度上 | |
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T-15415号 李教员 女 海南大学 本科生 |
本人本科生，曾有多次教学经验，2012年寒假在广东县城一所幼儿培训班中担任小儿英语演讲老师并让孩子在演出中获得一等奖。2013年8月份担任语文家教，并对孩子的朗诵和主持技能进行提升，并取得了家长的认可 | |
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T-15398号 颜教员 女 海南大学 本科生 |
多年担任班长一职，责任心强，不敷衍家长学生。学习成绩优异，名列前茅，中考考上当地示范性高中，高考成绩过一本线。性格活泼开朗，与人相处融洽。我的家教原则是：学生能接受我，我也能接受学生。 | |
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T-15429号 马教员 女 海南大学 本科生 |
英语专业，本科。本人性格开朗，为人诚恳，平易近人，有较好的亲和力，工作认真负责，上进心强，能很好地与学生沟通与交流，在教学上认真负责，很有耐心地为学生讲解各种难题，相信在我的辅导下，学生的成绩都会有所 | |
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T-15432号 吴教员 女 海南大学 本科生 |
本人活泼开朗，具有较强的亲和力。在金钥匙教育机构教学一段时间，与老师和学生关系都很不错，但由于个人后期时间比较紧凑，因此辞职。 | |
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T-15421号 黄教员 女 海南大学 本科生 |
我是个活泼开朗的人，富有责任心、爱心和耐心。现为师范学院本科在校大三的学生，学的是小学教育专业海南大学 ，主修英语，我的普通话获二甲水平，英语获四级证书。有多次家教、晚托班的经验，也深获老师学生的好评 | |
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T-15420号 扈教员 女 海南大学 本科生 |
本人是海南大学 大二的本科生，专业是小学教育，学习能力强，善于表达和与他人交往，学业闲暇时参加电子琴，书法和国画培训，努力提升自己的各项技能，参加社团积极拓展人际。 | |
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T-15412号 蒋教员 女 海南大学 研究生 |
尊敬的家长： 您好！我是海南大学 研究生蒋莉芳，目前在西大就读研一，想接家教。以前教过两名学生，会根据学生的基础和性格调整教学进度和教学方案，我性格开朗，喜爱运动，交过的两名学生，现在都跟他 | |
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T-15409号 魏老师 女 小学 在职教师 |
无 | |
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T-15392号 周教员 女 海南大学 本科生 |
我来自海南，今年高考考了班上的第一名，虽然我是一名专业生，但我热爱文化，尤其是数学和英语，这两门对于别人来说可能是头疼的科目，但却是我的强项，学好这两门我有一定的技巧和方法，希望可以得到大家的肯定 | |
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T-15406号 李老师 女 专职教员 |
本人毕业于海南大学 ，专业为少儿英语师资方向，对三年级-五年级英语教学有一定的教学经验。实习期间是在一所中学教授高一年纪英语。热爱少儿教育，现对教育学进行深入学习研究，在学习的同时，希望通过兼职对少儿 | |
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T-15378号 贾教员 女 海南大学 本科生 |
有耐心 | |
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T-15374号 张教员 女 海南大学 本科生 |
初高中英语成绩优异，还在英语系大一时已经通过国家六级考试，大二通过英语专业4级考试，性格随和开朗，遇事冷静，善于引导学生的学习兴趣，指导学生学习方法，对学生施之以爱然后授之以渔。 | |
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T-15372号 林老师 女 重点高中 在职教师 |
擅长个性化辅导，快速提高成绩，立足长远，关注学生全面发展，特别注重培养学生自主学习和自我管理能力。辅导结束后学生能够有较强的自主学习能力，不必长期依赖教师，成绩提高后保持稳定。在心理辅导方面有丰富经验 | |
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T-15367号 向教员 女 海南大学 本科生 |
在校期间担任过学生干部，有较好的组织能力，热爱教育事业，专业基本功扎实。 | |
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T-15361号 张教员 女 南京大学 本科生 |
我本科时是南京大学的一名学生，从大一开始接家教，教过的学生跨越了小学一年级到高三，对中小学教材熟悉，针对不同的学生，有自己因材施教的方法。我的专业是数学，有英语特长，通过了六级考试。目前已经取得高中教 | |
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