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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17026号 王教员 女 海南大学 本科生 |
1.我认为我是一个耐心的老师，如果学生有哪里不懂的地方，我会用不同的方式教导学生； 2.我比较温柔，所以在教学过程中不会让学生感到害怕，从而学生可以大胆的告诉我有哪里不懂分地方； 3.我带过的学生 |   |
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T-17020号 赵教员 女 海南医学院 本科生 |
你好，我叫赵青，我是海南医学院的一名学生，因为暑假时间过短，所以想在暑假期间找一份工作。我本人在小学和初中时成绩成绩属于上游，然后进入省示范高中学习，更好的学习环境使我拥有更多的学习技巧。因为在寒假期 | |
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T-17021号 符教员 女 海南师范大学 本科生 |
在英语方面具有天赋，接受过精准的音标教学，发音到位，高考英语分数是626分，熟悉小学初中高中英语的教学课程。教学过程有耐心，有技巧和方法，深受学生家长信赖，有过长期任教经历。 | |
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T-17013号 江教员 男 海南大学 本科生 |
本人有耐心，做事细心，讲题清晰，可以讲清楚做题目思路，会制定不同的辅导方案，长期辅导必见效果。 | |
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T-17023号 林教员 女 海南大学 本科生 |
从小观察老师的讲课方法并在和同学讲题时学习借鉴老师的授课方法，和同学讨论问题会思考这个问题该从哪里入手，怎么做更简便，怎样作答显得思虑清晰，哪些条件可供使用，所以对于辅导我有信心能把题把知识点给讲明白 | |
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T-17016号 李教员 男 华北电力大学 本科生 |
初中就读于海南中学，高中就读于海南华侨中学，学习成绩较为良好，态度认真负责，因年龄与孩子们相仿，更能了解他们内心，从而从根源上摆脱不想学习的困扰。就读于211名校，在校内兼任班长、年级长等多项职务，并 | |
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T-16982号 余教员 女 海南大学 本科生 |
我是浙江考生，高考选科是物理政治技术，政治和技术高考分数排全省前百分之七，数学高考应该是班级前五，英语全班第一，语文一直在班级前列。我教学最大优点是耐心专注，懂得分析学生具体知识点不足。 | |
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T-17014号 张教员 男 海南师范大学 本科生 |
18年高考全国英语一卷134分，海南师范大学英语专业大二在读高二曾获得第十六届全国创新英语作文大赛华东区二等奖，性格外向，大一考取普通话二甲资格证，大二上学期参加大学四级考试，取得564分顺利通过CE | |
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T-17011号 许教员 女 海南大学 本科生 |
擅长文字描写和叙述，对学习文科方面有自己的方法，可以选择对学员因材施教。认真细心，能够在课前做好充足的教学准备，提倡有效率的学习，不会导致学生浪费时间。 | |
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T-16991号 王教员 女 海南大学 本科生 |
擅长数学，英语。 高考英语全国一卷139 数学未发挥好103 | |
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T-17012号 李教员 女 海南大学 本科生 |
我来自河南，应试能力强，这一点我觉得自己很具有做家教的优势，而且现在自己大一，之前的知识记忆方法都在，可以很好地辅导，我是一个认真且有耐心的女生，我相信一定可以帮助学生提高成绩 擅长科目数学，化学， | |
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T-17007号 林教员 女 中国人民大学 本科生 |
海南本地人，熟悉海南高考。2018年海南高考文科考生，高考总分845，全省排名23。擅长英语（777）、政治（790）、地理（753）。有成体系的学习方法，认真负责，性格开朗好沟通。 | |
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T-17009号 任教员 女 海南大学 本科生 |
本人就读于海南大学中国语言文学类，擅长写作且具有较高的文学涵养，能辅导多类语文教学习题，善于总结语文学习方法，可针对学生的漏洞缺陷采用个性化的辅导方式，若学生存在写作及阅读能力较低的问题可考虑寻本人作 | |
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T-17006号 汪教员 男 海南大学 本科生 |
原籍安徽，高考大省，全国一卷，理综240，个人性格比较温和，可以对学员进行专门性的训练 | |
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T-17002号 张教员 女 海南师范大学 本科生 |
证书：英语专业四级 大学英语四六级 普通话二级甲等 性格：做事沉稳且认真细致，对环境适应能力强，与人相处融洽，积极上进，对学生非常有耐心，且具备良好的沟通协作能力。 | |
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T-17004号 萧教员 女 海南大学 本科生 |
专业知识过关，高中历史90+，喜欢小孩子，热情开朗好相处，对学习有独到的见解和学习方式，有耐心。 | |
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T-16997号 戴教员 女 海南大学 本科生 |
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛。待人真诚热情，对工作认真负责，积极主动，有较强的适应环境能力。现就读于海南大学英语专业，大一学生。 初见可能会比较腼腆，但其实不难相处，属于外冷内热的类型。喜 | |
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T-16989号 赵教员 女 海南大学 本科生 |
本人活泼开朗，教学上认真负责，对待孩子更多的是相信教学相长，本着认真负责的态度去对待我的每一个施教对象。 | |
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T-16987号 刘教员 男 海南大学 本科生 |
高中时有优异的理化成绩 和英语成绩 大学专业也在学习理化 可以深化知识理解 在校时经常辅导学弟学妹 帮老师带过课 普通话2甲 英语四级在考 个人比较有耐心 也比较有信心能胜任教学工作 | |
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T-16980号 蒋教员 男 海南大学 本科生 |
成绩优秀，专业前列，认真细心。 | |
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