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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17002号 张教员 女 海南师范大学 本科生 |
证书：英语专业四级 大学英语四六级 普通话二级甲等 性格：做事沉稳且认真细致，对环境适应能力强，与人相处融洽，积极上进，对学生非常有耐心，且具备良好的沟通协作能力。 |   |
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T-17004号 萧教员 女 海南大学 本科生 |
专业知识过关，高中历史90+，喜欢小孩子，热情开朗好相处，对学习有独到的见解和学习方式，有耐心。 | |
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T-16817号 羊教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人待人温和，学习能力强，做事认真负责，诚实守信，对待不同的学生因材施教，一对一个性化定制，测-学-练-测-辅，五维一体，全面覆盖提分的各个环节。线上线下同步辅导。 | |
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T-17000号 吴教员 女 长春中医药大学 本科生 |
语文、文科类科目比较擅长，一直是年级前十，高考时语文单科700+ 其他文科类科目也取得较好成绩。 性格开朗，也有耐心，有责任心！教学方式灵活多变，因人施教，能让孩子学到知识点，也能和孩子做朋友。 | |
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T-16997号 戴教员 女 海南大学 本科生 |
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛。待人真诚热情，对工作认真负责，积极主动，有较强的适应环境能力。现就读于海南大学英语专业，大一学生。 初见可能会比较腼腆，但其实不难相处，属于外冷内热的类型。喜 | |
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T-16996号 肖教员 女 海南大学 研究生 |
本科和研究生都是工科，因此对数学和物理的掌握的比较好。 | |
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T-16989号 赵教员 女 海南大学 本科生 |
本人活泼开朗，教学上认真负责，对待孩子更多的是相信教学相长，本着认真负责的态度去对待我的每一个施教对象。 | |
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T-16979号 吴教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人耐心有热情，对学员负责。擅长数学、语文教学。2017年参加海南高考成绩700以上，带过小学初中多年级的学生，有一定经验。可以辅导学员做练习、预习新课、复习巩固知识、课外拓展等。 | |
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T-16963号 雷教员 女 海南大学 本科生 |
中小学成绩优异，尤其是数学，中考数学142分。性格开朗，擅长和小孩交流，耐心，负责，可长期带！ | |
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T-16975号 苏老师 女 培训机构 在职教师 |
本人小学教育本科毕业，有丰富的家教经验，在学校实习过，对于教学并非照本宣科，而是有方法，因材施教。 | |
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T-16971号 陈教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人性格乐观开朗，乐观活泼，热爱学习。希望能通过做家教给学生正能量。 | |
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T-16973号 刘教员 女 广东第二师范 本科生 |
有过在教育机构辅导学生的经验。小学成绩位列年级前茅，初中年级排名从400进入到年级前60，中考英语142，物理95，高中在一所一年级一千多人的学校中稳在年级前100，高考英语135。我个人很享受那种将 | |
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T-16768号 邓教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人性格开朗，相信会与孩子和家长相处的好，有过短暂的见习和家教经历，很喜欢小朋友。擅长与小朋友交流沟通。学习过小学生心理学，相信能给孩子带来一定的改变。 | |
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T-16304号 庄教员 女 海南医学院 本科生 |
认真备课，经验还挺丰富，有自己的电动车，会根据学生制定一定的教学方式，我个人性格开朗，所以上课中不会一味给学生讲课，偶尔会放松放松聊聊天之类的 | |
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T-16967号 刘教员 女 海南大学 研究生 |
本人是海南大学商务英语专业大四在读学生，目前已保送至985大学笔译专业。本人前三年综合绩点位列年级前十。本人专四良好，取得了剑桥商务英语中级证书，人事部三级笔译证书。本人性格开朗，语音语调标准，具有一 | |
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T-16966号 束教员 女 海南大学 本科生 |
教学生动，教学质量高，保证成绩提高 | |
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T-16964号 刘教员 女 海南大学 本科生 |
我来自四川 高考是600多分 名列前茅 自身成绩优异 口头表达能力较好 有耐心 教学时我会给学生一个个点讲懂 | |
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T-16925号 刘教员 女 海南大学 本科生 |
上学时就曾经常帮老师给同学们讲题，性格比较开朗，自从初中高中一直任英语课代表，学习成绩大学里比较优异。 | |
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T-16954号 李老师 女 小学 在职教师 |
曾于浙江任职初中语文老师一对一一年，带了毕业班。后于上海任职小初语文老师一对一一年。对于一对一有丰富的教学经验，目前于公校任教小学英语二年级。性格耐心，善于沟通交流，能够针对性施教。 | |
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T-16938号 孔教员 女 海南大学 本科生 |
我是孔慧君，现在是海南大学的大一学生，大一上学期担任历史文化工作组组员，负责审核编辑类工作。同时也是图书馆义馆馆员和宿舍委员会综合部成员负责宿舍内部工作，现担任园艺学院团委学生会社会实践部成员。可能刚 | |
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