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T-16899号
周教员

海南大学
本科生
在海口成大器教育做过一对一全科辅导 在私人辅导班做过晚修辅导 做过私人小学家教上门辅导 为人胆大心细 对学生负责 英语六级511 过了教资笔试面试 计算机二级 查看详情
T-16808号
苏教员

海南大学
本科生
教师子女,安徽人,工科专业,擅长理科和语文的学习,高考565分,总分超一本线47分。 常年学习小提琴,喜欢文学,擅长逻辑思考,曾获全国征文竞赛三等奖,省级创新创业项目三等奖,国家级立项一项。 性格 查看详情
T-16901号
黄教员

海南大学
本科生
擅长用通俗易懂的语言讲解抽象的数学思维,擅长教授孩子们以思考方法和学习方法,而非单纯的解题 有耐心,脾气好,不会有情绪 乐观开朗,积极阳光 查看详情
T-16907号
郑教员

南昌大学
本科生
1.毕业于南昌大学(211工程) 2.大学期间获三次一等奖学金、两次二等奖学金 3.本人有耐心,认真负责,且有责任心 查看详情
T-16708号
邵教员

海南大学
本科生
海南大学经济与管理学院会计学专业大二年级学生。 查看详情
T-16887号
刘教员

海南大学
本科生
海南大学大二英语专业学生,学习成绩优异,团委部长级干事,多次获国家级作文奖项 查看详情
T-16867号
李教员

海南大学
本科生
你好,我是海南大学法学二年级的在读学生,辅导过小学生和初中生的语文数学和英语,有一定的经验,自己文科方面比较擅长,自己的专业也是文科方面的。高考语文成绩是全级第一,可以根据学生的具体情况制定其的学习小 查看详情
T-16903号
黄教员

海南大学
本科生
来自高考大省的理科生,普通话标准清楚,成绩优秀,注重学习方法的掌握,个人认为学习成绩提不上去学习方法,学习思路占主要原因。教学认真负责,有耐心。一定帮助学员成绩提高。 查看详情
T-16886号
白教员

海南大学
研究生
海南大学研一,河南人,材料工程专业,教师子女 擅长数理化,本科寒暑假做过初中数理化一对一辅导及小班授课, 性格幽默温和,耐心认真,针对不同阶段的学生制定出相应的学习计划, 在教授学生学习知识的同 查看详情
T-16870号
黄教员

海南大学
本科生
老家湖北,在深圳长大,个人性格比较开朗,有耐心,有初中高中家教经验。 高中是理科生,物理课代表,擅长数学和理综。 查看详情
T-16806号
谢教员

海南大学
研究生
本人认真负责,有耐心,对初中英语有着自己的见解,善于总结笔记,初中高中均就读于海南华侨中学,成绩优异。 查看详情
T-16897号
王教员

海南大学
本科生
较为细心,讲解题目比较细致,有耐心! 查看详情
T-16881号
蔡教员

海南大学
本科生
自己理工类出身,但有文科情怀,专业为机电工程,所以理科学术都比较擅长且知识面较广,闲暇时间喜欢读中国古诗,喜欢在教学中获得成就感。老实做事,踏实做人。 查看详情
T-16891号
林教员

海南大学
本科生
本人为人正直,性格温和有耐心,乐观开朗,人际关系较好,无不良嗜好。小学初中各科成绩优异、稳定;高中基础扎实,擅长语文英语和地理。初次尝试有偿的家教工作,价钱好商量。本人真诚希望能减轻家庭负担,尽早实现 查看详情
T-16890号
邓教员

海南大学
本科生
我现在就读的是中文专业,整体而言语文是我的强项,教语文也有一定经验。相对于其他科目而言,小学全科和初中的大部分科目我都能够胜任。 我是个性格很开朗很活泼的人,平常就很幽默,每次无论是在机构兼职还 查看详情
T-16024号
孙教员

海南大学
本科生
本人性格比较开朗,认真负责,有耐心,喜欢小朋友,善于和孩子沟通。更为擅长英语,从小到大成绩一直都很不错,所以经常被认识的同学妈妈叫去家里帮忙辅导。对于教小学的孩子较为有经验,能想办法让孩子产生兴趣、投 查看详情
T-16782号
程教员

海南大学
本科生
专业国际旅游,英语四六级已过,成绩为年级十一名。在校期间带小学六年级,初中英语,获得好评。 查看详情
T-16793号
陈教员

海南大学海甸校
本科生
1:从小热爱理科,也是一名理科生 2:学习优异,对小学和初中的知识点掌握度高 3:擅长给学生从基础辅导起 4:辅导过4名基础很差的初三学生,学生成绩整体提升很快 5:性格开朗活泼,时而严肃,时 查看详情
T-16729号
李教员

海南师范大学
本科生
李娇, 海南师范大学, 英语翻译, 河北, 17级大一, 在辅导班辅导过学生,之前辅导一个高一学生数学,高考成绩120左右,高中数学成绩一直很好。 耐心,仔细。数学基础稳定,对一些题目有技 查看详情
T-16744号
李教员

海南大学
本科生
我是江苏人,目前在海南大学就读英语专业,是一名大二女生。我家教经验丰富,曾教授初中、小学、高中学生,擅长一对一、一对多模式教学,成果极佳。我性格温和开朗,富有耐心,能轻松和学生相处,注重学习方法与学习 查看详情