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T-16030号 廖教员 男 海南大学 本科生 |
高中擅长数理化,一直为强势科目,初中数学拿过湖南省铜奖,物理拿过市级一等奖两次。大学获全国大学生数学建模竞赛省二等奖,美国大学生数学建模竞赛H奖,从高中至今一直担任班长,善于与他人交流,善于发现问题。 | ![]() |
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T-16157号 段教员 女 海南大学 本科生 |
对于家教,至今已积累部分经验,形成自己的独具特色的家教风格:了解清楚学生薄弱,对症补差补缺;准备逻辑明晰的PPT课件,高效补课;做思维导图备课,画时间轴记录孩子进步足迹;绩效考核回馈,自我严格要求,及 | ![]() |
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T-16272号 林教员 女 海南大学 本科生 |
来自福建的理科女生,有耐心,可用易理解的方法给学生讲解。 主要辅导小、初数学以及小、初、高英语。数学由于专业有学高数,仍有接触、学习数学;英语是必修,自己的英语也在不断学习与提高,大学英语成绩也在9 | ![]() |
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T-16448号 赵教员 女 海南大学 本科生 |
我叫赵金鑫,来自安徽,就读于海南大学 ,工商管理类专业,今年读大一。和一般的女生不同,从小数学就是我的强项,我也一直特别喜欢数学。所以在选专业时,我没有避开开设有高数和线性代数课程的专业。在学校,我的 | ![]() |
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T-16411号 张教员 男 海南大学 本科生 |
作为一个来自农村的孩子,我深知学习的重要性,也一直在努力。在注册教员之前,我曾做了好几套海南省中考试题来检验自己的能力,在确定了自己的能力后才准备在这方面继续努力。同时,我也深知家长们赚钱的不易跟望子 | ![]() |
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T-16718号 李教员 女 海南大学 研究生 |
专业英语四级:79 大学英语六级:523 人事部翻译资格笔译三级 在校绩点3.58(满绩点为4) 家教优势: 个性开朗大方,基本知识扎实,语法功底深厚。上课方式新颖多样,不同于传统枯燥授课 | ![]() |
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T-16404号 毛教员 男 海南大学 研究生 |
本科生物化工,研究生读化学工程,多次获得奖学金。比较擅长物理和化学知识讲解,尤其对于考试当中的实验模块比较擅长?一对一辅导可以来我们实验室辅导实验操作,以加深会知识理解。系陕西省考生,中高考都有出色的 | ![]() |
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T-16287号 陈教员 男 海南大学 本科生 |
我学的是理工科专业,理科思维强,经验丰富,性格沉稳,能与学生融合相处,让学生在快乐中学习;家长、学生给的评价都很高,比如上个学期带的海中男生,他期末物理考试考了全班第一,她妈妈很感谢我。我虽然大四,但 | ![]() |
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T-16079号 陈教员 女 海南大学 本科生 |
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T-15848号 黄教员 女 海南师范大学 本科生 |
我是一个认真负责,积极开朗的人。我本人是汉语言文学专业的,学习成绩良好,参加多种活动并获得奖项,包括朗诵比赛,教师知识竞赛,原创小说大赛等均获有奖,大二时已过英语六级。较热心,能针对学生特点进行引导, | ![]() |
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T-16049号 封教员 男 海南大学 本科生 |
从小擅长数学,小学时候数学一般都年级第一,到了初中,数学还是一样,中考数学满分,初中学了英语后也不错,甚至是到了高中,高考英语听力全班唯一一个满分,高考数学成绩位列全省前3%,另外,初中物理也还可以, | ![]() |
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T-16361号 杨教员 女 海南师范大学 研究生 |
大学本科就读专业是汉语言文学师范专业,现在在海师攻读全日制硕士语文教学专业。同时也在辅导机构兼职,主要教学对象是小学高年级学生。 | ![]() |
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T-16764号 乃教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人正式学画已有九年,素描功底扎实,对色彩的感觉较好。在培训班代课四期,主要教8-16岁的学生学习素描、水彩,也教小朋友幼儿画。然后本人性格好,认真负责,可以与学生很好的相处。 | ![]() |
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T-16304号 庄教员 女 海南医学院 本科生 |
认真备课,经验还挺丰富,有自己的电动车,会根据学生制定一定的教学方式,我个人性格开朗,所以上课中不会一味给学生讲课,偶尔会放松放松聊聊天之类的 | ![]() |
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T-16460号 温教员 男 海南大学 本科生 |
我叫温尚槟,男,今年20岁。目前在海南大学人文传播学院读大一。我热爱生活和学习,富有责任心和耐心,我会循循善诱的教导,也可以一遍一遍不厌其烦地教学。在高中的时候是班里的学习委员。辅导同学的语文,在高考 | ![]() |
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T-16770号 崔教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人就读专业为应用数学,如果教学会更有优势,而且有过成功案例 | ![]() |
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T-16319号 胡教员 女 海南大学 本科生 |
我是一名就读于海南大学植物保护专业的大一在校生,在大一上学期,排名为本专业前百分之10。在此之前,有过一定的教学经验,尽管从事家教方面的时间很少,但对于学生的心理有一定的把握,能够从一定程度上引发学生 | ![]() |
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T-16737号 张老师 女 专职教员 |
我是海南大学的在校英语专业学生,成绩较为优异也有较多的家教经验,对待孩子有耐心和方法,很受孩子喜欢,成绩提升较为明显,和家长关系也很好。我的高考成绩位于全省前百分之2.5,知识覆盖比较全面,也有较深的 | ![]() |
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T-16044号 王教员 女 海南大学 本科生 |
在上海完成幼儿园至高中的全部学习,在英语口语以及笔试方面有较强优势,进入海南大学这所一本院校学习,在其他课业成绩同时优秀。 | ![]() |
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T-17009号 任教员 女 海南大学 本科生 |
本人就读于海南大学中国语言文学类,擅长写作且具有较高的文学涵养,能辅导多类语文教学习题,善于总结语文学习方法,可针对学生的漏洞缺陷采用个性化的辅导方式,若学生存在写作及阅读能力较低的问题可考虑寻本人作 | ![]() |
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