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T-16718号
李教员

海南大学
研究生
专业英语四级:79 大学英语六级:523 人事部翻译资格笔译三级 在校绩点3.58(满绩点为4) 家教优势: 个性开朗大方,基本知识扎实,语法功底深厚。上课方式新颖多样,不同于传统枯燥授课 查看详情
T-16087号
蔡教员


本科生
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T-16304号
庄教员

海南医学院
本科生
认真备课,经验还挺丰富,有自己的电动车,会根据学生制定一定的教学方式,我个人性格开朗,所以上课中不会一味给学生讲课,偶尔会放松放松聊聊天之类的 查看详情
T-16206号
张教员

海南大学
本科生
我来自山西,是一名文科生,就读于海南大学财务管理专业。本人英语四六级都已通过,擅长英语和数学。又因为是文科生,所以政史地都不错。作为一名家教老师,我会做好课前工作,系统讲述知识点。会根据学生具体情况进 查看详情
T-16463号
牛教员

海南大学
本科生
作为一名家教老师,最起码得是做到尽职尽责。因为我深知每一位家长对孩子学习的重视和期望值。每一位家长都望子成龙,望女成凤。所以首先做到的是尽职尽责,把自己的所有方法和学习经验传授给学生,逐步从找到适合学 查看详情
T-16731号
刘教员

海南大学
本科生
有不错的英语功底,曾连续在英语比赛中获得一等奖,在小学初中高中都是英语单科状元,且有相关补课经历,有自己的补课资料,主要从口语,阅读,语法方面提高学生的英语能力。个人性格开朗,善于沟通,轻松地教学,对 查看详情
T-16808号
苏教员

海南大学
本科生
教师子女,安徽人,工科专业,擅长理科和语文的学习,高考565分,总分超一本线47分。 常年学习小提琴,喜欢文学,擅长逻辑思考,曾获全国征文竞赛三等奖,省级创新创业项目三等奖,国家级立项一项。 性格 查看详情
T-16079号
陈教员

海南大学
本科生
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T-16737号
张老师


专职教员
我是海南大学的在校英语专业学生,成绩较为优异也有较多的家教经验,对待孩子有耐心和方法,很受孩子喜欢,成绩提升较为明显,和家长关系也很好。我的高考成绩位于全省前百分之2.5,知识覆盖比较全面,也有较深的 查看详情
T-16256号
蒋教员

海南大学
本科生
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T-16754号
陆教员

海南大学
本科生
认真负责,有在英语教育机构的实习经验,有自己的一套方法。 擅长美术,可以带。 高中时读文科 做事认真,对孩子会严厉一些。 英语口语好,可以教孩子口语练习的方法,提高对英语学习的兴趣 可以担任 查看详情
T-17002号
张教员

海南师范大学
本科生
证书:英语专业四级 大学英语四六级 普通话二级甲等 性格:做事沉稳且认真细致,对环境适应能力强,与人相处融洽,积极上进,对学生非常有耐心,且具备良好的沟通协作能力。 查看详情
T-16287号
陈教员

海南大学
本科生
我学的是理工科专业,理科思维强,经验丰富,性格沉稳,能与学生融合相处,让学生在快乐中学习;家长、学生给的评价都很高,比如上个学期带的海中男生,他期末物理考试考了全班第一,她妈妈很感谢我。我虽然大四,但 查看详情
T-17011号
许教员

海南大学
本科生
擅长文字描写和叙述,对学习文科方面有自己的方法,可以选择对学员因材施教。认真细心,能够在课前做好充足的教学准备,提倡有效率的学习,不会导致学生浪费时间。 查看详情
T-16012号
王教员

海南大学
本科生
待人真诚热情开朗,做事干劲十足、有条理计划目的性。学习善于查找分析问题,评估学生水平问题且对症下药。讲课亲切巧妙。 英语:了解东西方文化差异,了解完整体系的语法知识,较强的口语能力,丰富词汇,专业英 查看详情
T-16032号
曾教员

海南大学
本科生
1.本人学习成绩优异。在高中时期,曾获得学校三等奖奖学金以及四川省成都市青白江区优秀共青团员的荣誉称号以及荣誉证书。 2.在大学时期,学习成绩在班上排名第二,且在专业排名中也很靠前。金融在海大属于很 查看详情
T-16764号
乃教员

海南师范大学
本科生
本人正式学画已有九年,素描功底扎实,对色彩的感觉较好。在培训班代课四期,主要教8-16岁的学生学习素描、水彩,也教小朋友幼儿画。然后本人性格好,认真负责,可以与学生很好的相处。 查看详情
T-16722号
霍教员

海南大学
本科生
高中理科较强,高中数学保持在140以上的水平(满分150分),理综成绩240分以上(满分300分),高中参加全国数学竞赛获得省一等奖,初高中阶段一直担任数学课代表。通信工程专业,专业与物理数学相关,曾 查看详情
T-16716号
徐教员

海南师范大学
本科生
海南师范大学,富有耐心,善于教授知识 查看详情
T-16228号
陈教员

海南大学
本科生
我是一个活泼开朗的人,对待学生热情且有耐心,初中高中的成绩一直是班上前三,对于小学数学、初中数学和高中历史,政治,地理的学习有自己的心得。擅长带基础较弱,学习成绩中等的同学,我去年接手辅导的一名初二学 查看详情