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T-16306号
陈教员

海南师范大学
本科生
我就读于海南师范大学物理学(师范类)专业,在校期间热爱学习,热爱教育事业,希望毕业后能长期从事教育事业。 有多次家教经历,能针对学生的学习情况和学习习惯制作相应的教案,帮助学生有效地提高学习效率和成 查看详情
T-16754号
陆教员

海南大学
本科生
认真负责,有在英语教育机构的实习经验,有自己的一套方法。 擅长美术,可以带。 高中时读文科 做事认真,对孩子会严厉一些。 英语口语好,可以教孩子口语练习的方法,提高对英语学习的兴趣 可以担任 查看详情
T-15988号
李教员

海南大学
本科生
初中参加过省级的数学与化学竞赛,高中获得海南省写作能力竞赛一等奖,初中的成绩良好学习刻苦表现优秀,热情开朗,老实 查看详情
T-16228号
陈教员

海南大学
本科生
我是一个活泼开朗的人,对待学生热情且有耐心,初中高中的成绩一直是班上前三,对于小学数学、初中数学和高中历史,政治,地理的学习有自己的心得。擅长带基础较弱,学习成绩中等的同学,我去年接手辅导的一名初二学 查看详情
T-16293号
李教员

海南大学
本科生
在学习方面,高考成绩优秀,擅长数学、语文、英语、历史、化学,其中语文,历史,物理,化学多次阶段第一。有较好的写作能力,因为来自高考人数大省河南,所以有较强的应试能力。 性格方面,容易相处,有耐心,会 查看详情
T-16737号
张老师


专职教员
我是海南大学的在校英语专业学生,成绩较为优异也有较多的家教经验,对待孩子有耐心和方法,很受孩子喜欢,成绩提升较为明显,和家长关系也很好。我的高考成绩位于全省前百分之2.5,知识覆盖比较全面,也有较深的 查看详情
T-16030号
廖教员

海南大学
本科生
高中擅长数理化,一直为强势科目,初中数学拿过湖南省铜奖,物理拿过市级一等奖两次。大学获全国大学生数学建模竞赛省二等奖,美国大学生数学建模竞赛H奖,从高中至今一直担任班长,善于与他人交流,善于发现问题。 查看详情
T-15746号
覃教员

海南大学
本科生
我来自海南大学,自己比较擅长理科方面,数学、化学、生物都比较擅长,高中在班上成绩也是排名前几名,考上一本大学! 查看详情
T-16049号
封教员

海南大学
本科生
从小擅长数学,小学时候数学一般都年级第一,到了初中,数学还是一样,中考数学满分,初中学了英语后也不错,甚至是到了高中,高考英语听力全班唯一一个满分,高考数学成绩位列全省前3%,另外,初中物理也还可以, 查看详情
T-16319号
胡教员

海南大学
本科生
我是一名就读于海南大学植物保护专业的大一在校生,在大一上学期,排名为本专业前百分之10。在此之前,有过一定的教学经验,尽管从事家教方面的时间很少,但对于学生的心理有一定的把握,能够从一定程度上引发学生 查看详情
T-15996号
邓教员

海南大学
本科生
1.家里的弟弟妹妹在我的辅导下成绩十分不错。 2.之前补习的学生成绩都有很大的提升。 3.教学方式多样,有耐心,对不同学生有不同的方法。 4.从小成绩不错,高中时获得全国语文能力大赛全国一等奖。 查看详情
T-16032号
曾教员

海南大学
本科生
1.本人学习成绩优异。在高中时期,曾获得学校三等奖奖学金以及四川省成都市青白江区优秀共青团员的荣誉称号以及荣誉证书。 2.在大学时期,学习成绩在班上排名第二,且在专业排名中也很靠前。金融在海大属于很 查看详情
T-16982号
余教员

海南大学
本科生
我是浙江考生,高考选科是物理政治技术,政治和技术高考分数排全省前百分之七,数学高考应该是班级前五,英语全班第一,语文一直在班级前列。我教学最大优点是耐心专注,懂得分析学生具体知识点不足。 查看详情
T-16716号
徐教员

海南师范大学
本科生
海南师范大学,富有耐心,善于教授知识 查看详情
T-16256号
蒋教员

海南大学
本科生
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T-16245号
王教员

海南大学
本科生
本人有耐心,善于出题,从小学习成绩优秀,小学,初中的每次期中考,期末考成绩平均分几乎90分以上。上学时期刷了很多题,对于考试题型也有一定的了解和掌握。是海南人,小学考3A,初中还未参加中考,就与海南华 查看详情
T-16101号
杨教员

海南大学
本科生
从小就有独特的理科思维,尤善数学,所问之疑,往往深入浅出,解题方法简捷易懂,讲解问题活泼有趣,对相关知识于不知不觉间进行了强化巩固,而且影响提问者培养灵活多变的思维,耐心的使请教者在寓教于乐的方式中, 查看详情
T-16087号
蔡教员


本科生
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T-16361号
杨教员

海南师范大学
研究生
大学本科就读专业是汉语言文学师范专业,现在在海师攻读全日制硕士语文教学专业。同时也在辅导机构兼职,主要教学对象是小学高年级学生。 查看详情
T-16770号
崔教员

海南师范大学
本科生
本人就读专业为应用数学,如果教学会更有优势,而且有过成功案例 查看详情