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T-16722号 霍教员 女 海南大学 本科生 |
高中理科较强，高中数学保持在140以上的水平（满分150分），理综成绩240分以上（满分300分），高中参加全国数学竞赛获得省一等奖，初高中阶段一直担任数学课代表。通信工程专业，专业与物理数学相关，曾 |   |
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T-16230号 马教员 男 海南大学 本科生 |
我是一名理科学生，来自河南省信阳市第二高级重点中学，在理科方面成绩优异，中考物理（68分 满分70）化学（46分 满分50）成绩接近满分，另外高中任三年物理课代表，物理化学成绩优秀，能够教给有效的学习 | |
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T-16315号 王教员 女 海南大学 本科生 |
家长，老师好，我是海南大学工商管理类大二的学生，来自湖北宜昌，初中，高中均是读的重点学校，高中就读于省重点学校宜昌市一中，成绩良好，大学也进行了专业的口语培训，口语水平较高。关于家教经验，个人比较擅长 | |
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T-16087号 蔡教员 女 本科生 |
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T-16050号 张教员 女 海南大学 本科生 |
1.高考成绩优秀，有自己的教学方式。 2.对待孩子耐心细心，教过的孩子现在学习都较有动力。 3.性格阳光，会照顾人，和学生相处起来没有代沟。 | |
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T-16245号 王教员 女 海南大学 本科生 |
本人有耐心，善于出题，从小学习成绩优秀，小学，初中的每次期中考，期末考成绩平均分几乎90分以上。上学时期刷了很多题，对于考试题型也有一定的了解和掌握。是海南人，小学考3A,初中还未参加中考，就与海南华 | |
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T-16861号 居教员 女 海南大学 研究生 |
本人目前就读海南大学研究生，本科毕业于海南大学，曾多次辅导数学英语等 科目，有一定的家教经验。本人户籍山东，为人亲切和善好相处，并且能针对 不同阶段的学生提供对应的教学计划，学习知识还要学会学习， | |
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T-16810号 林教员 女 江西财经大学 本科生 |
本人待人温和，学习能力较强，善于与人沟通，责任心强，诚实守信。高中文科在班中一直名列前茅，对待不同学生因材施教，制定相应指导方案。 | |
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T-16304号 庄教员 女 海南医学院 本科生 |
认真备课，经验还挺丰富，有自己的电动车，会根据学生制定一定的教学方式，我个人性格开朗，所以上课中不会一味给学生讲课，偶尔会放松放松聊聊天之类的 | |
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T-16030号 廖教员 男 海南大学 本科生 |
高中擅长数理化，一直为强势科目，初中数学拿过湖南省铜奖，物理拿过市级一等奖两次。大学获全国大学生数学建模竞赛省二等奖，美国大学生数学建模竞赛H奖，从高中至今一直担任班长，善于与他人交流，善于发现问题。 | |
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T-16460号 温教员 男 海南大学 本科生 |
我叫温尚槟，男，今年20岁。目前在海南大学人文传播学院读大一。我热爱生活和学习，富有责任心和耐心，我会循循善诱的教导，也可以一遍一遍不厌其烦地教学。在高中的时候是班里的学习委员。辅导同学的语文，在高考 | |
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T-16072号 郗教员 男 海南大学 研究生 |
我是山东学生，现就读海大研究生二年级，从小擅长数理化，以前带过初中全科，高中数理化，也教过高二小班化学，我个人比较有耐心，擅长与学生交流。 | |
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T-15848号 黄教员 女 海南师范大学 本科生 |
我是一个认真负责，积极开朗的人。我本人是汉语言文学专业的，学习成绩良好，参加多种活动并获得奖项，包括朗诵比赛，教师知识竞赛，原创小说大赛等均获有奖，大二时已过英语六级。较热心，能针对学生特点进行引导， | |
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T-16750号 董教员 女 海南大学 本科生 |
海南大学学生，具备良好的心理和身体素质。擅长语文，英语等文科科目，曾多次获得作文大赛奖项，目前为某小说网站签约作者。很耐心，也很有责任感。 | |
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T-16157号 段教员 女 海南大学 本科生 |
对于家教，至今已积累部分经验，形成自己的独具特色的家教风格:了解清楚学生薄弱，对症补差补缺；准备逻辑明晰的PPT课件，高效补课；做思维导图备课，画时间轴记录孩子进步足迹；绩效考核回馈，自我严格要求，及 | |
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T-16731号 刘教员 女 海南大学 本科生 |
有不错的英语功底，曾连续在英语比赛中获得一等奖，在小学初中高中都是英语单科状元，且有相关补课经历，有自己的补课资料，主要从口语，阅读，语法方面提高学生的英语能力。个人性格开朗，善于沟通，轻松地教学，对 | |
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T-17002号 张教员 女 海南师范大学 本科生 |
证书：英语专业四级 大学英语四六级 普通话二级甲等 性格：做事沉稳且认真细致，对环境适应能力强，与人相处融洽，积极上进，对学生非常有耐心，且具备良好的沟通协作能力。 | |
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T-16101号 杨教员 男 海南大学 本科生 |
从小就有独特的理科思维，尤善数学，所问之疑，往往深入浅出，解题方法简捷易懂，讲解问题活泼有趣，对相关知识于不知不觉间进行了强化巩固，而且影响提问者培养灵活多变的思维，耐心的使请教者在寓教于乐的方式中， | |
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T-17011号 许教员 女 海南大学 本科生 |
擅长文字描写和叙述，对学习文科方面有自己的方法，可以选择对学员因材施教。认真细心，能够在课前做好充足的教学准备，提倡有效率的学习，不会导致学生浪费时间。 | |
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T-16033号 陈教员 男 海南大学 本科生 |
我是一名刚刚经历过高考的学子，步入大学的学堂。在残酷的高考中取得了自己较为满意的成绩。其中，与其剥离不开的是我有良好的学习习惯，与独特有效的学习方法。我擅长理科和英语，在这十几年的学习过程中积累了较为 | |
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