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T-17011号 许教员 女 海南大学 本科生 |
擅长文字描写和叙述，对学习文科方面有自己的方法，可以选择对学员因材施教。认真细心，能够在课前做好充足的教学准备，提倡有效率的学习，不会导致学生浪费时间。 |   |
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T-16718号 李教员 女 海南大学 研究生 |
专业英语四级：79 大学英语六级：523 人事部翻译资格笔译三级 在校绩点3.58(满绩点为4) 家教优势: 个性开朗大方，基本知识扎实，语法功底深厚。上课方式新颖多样，不同于传统枯燥授课 | |
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T-16462号 李教员 男 海南大学 本科生 |
本人阳光开朗，做事认真负责，有耐心，擅长语文、数学和物理，能够比较好的和学生相处，并跟据学生的情况为其定制学习和教学计划。 | |
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T-15848号 黄教员 女 海南师范大学 本科生 |
我是一个认真负责，积极开朗的人。我本人是汉语言文学专业的，学习成绩良好，参加多种活动并获得奖项，包括朗诵比赛，教师知识竞赛，原创小说大赛等均获有奖，大二时已过英语六级。较热心，能针对学生特点进行引导， | |
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T-16245号 王教员 女 海南大学 本科生 |
本人有耐心，善于出题，从小学习成绩优秀，小学，初中的每次期中考，期末考成绩平均分几乎90分以上。上学时期刷了很多题，对于考试题型也有一定的了解和掌握。是海南人，小学考3A,初中还未参加中考，就与海南华 | |
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T-15746号 覃教员 男 海南大学 本科生 |
我来自海南大学，自己比较擅长理科方面，数学、化学、生物都比较擅长，高中在班上成绩也是排名前几名，考上一本大学！ | |
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T-16287号 陈教员 男 海南大学 本科生 |
我学的是理工科专业，理科思维强，经验丰富，性格沉稳，能与学生融合相处，让学生在快乐中学习；家长、学生给的评价都很高，比如上个学期带的海中男生，他期末物理考试考了全班第一，她妈妈很感谢我。我虽然大四，但 | |
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T-16256号 蒋教员 女 海南大学 本科生 |
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T-16722号 霍教员 女 海南大学 本科生 |
高中理科较强，高中数学保持在140以上的水平（满分150分），理综成绩240分以上（满分300分），高中参加全国数学竞赛获得省一等奖，初高中阶段一直担任数学课代表。通信工程专业，专业与物理数学相关，曾 | |
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T-16050号 张教员 女 海南大学 本科生 |
1.高考成绩优秀，有自己的教学方式。 2.对待孩子耐心细心，教过的孩子现在学习都较有动力。 3.性格阳光，会照顾人，和学生相处起来没有代沟。 | |
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T-16079号 陈教员 女 海南大学 本科生 |
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T-17009号 任教员 女 海南大学 本科生 |
本人就读于海南大学中国语言文学类，擅长写作且具有较高的文学涵养，能辅导多类语文教学习题，善于总结语文学习方法，可针对学生的漏洞缺陷采用个性化的辅导方式，若学生存在写作及阅读能力较低的问题可考虑寻本人作 | |
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T-16293号 李教员 女 海南大学 本科生 |
在学习方面，高考成绩优秀，擅长数学、语文、英语、历史、化学，其中语文，历史，物理，化学多次阶段第一。有较好的写作能力，因为来自高考人数大省河南，所以有较强的应试能力。 性格方面，容易相处，有耐心，会 | |
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T-16087号 蔡教员 女 本科生 |
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T-16041号 卢教员 男 海南大学 本科生 |
文科生一枚，擅长文科类，尤其语文，地理！高中时校级语文文言文高分保持者，地理高分保持者，担任英语课代表，地理课代表！学习有自己的个性化方案。反对呆板的教学，寓教于乐，愉学于趣 | |
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T-16737号 张老师 女 专职教员 |
我是海南大学的在校英语专业学生，成绩较为优异也有较多的家教经验，对待孩子有耐心和方法，很受孩子喜欢，成绩提升较为明显，和家长关系也很好。我的高考成绩位于全省前百分之2.5，知识覆盖比较全面，也有较深的 | |
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T-16044号 王教员 女 海南大学 本科生 |
在上海完成幼儿园至高中的全部学习，在英语口语以及笔试方面有较强优势，进入海南大学这所一本院校学习，在其他课业成绩同时优秀。 | |
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T-16072号 郗教员 男 海南大学 研究生 |
我是山东学生，现就读海大研究生二年级，从小擅长数理化，以前带过初中全科，高中数理化，也教过高二小班化学，我个人比较有耐心，擅长与学生交流。 | |
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T-16764号 乃教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人正式学画已有九年，素描功底扎实，对色彩的感觉较好。在培训班代课四期，主要教8-16岁的学生学习素描、水彩，也教小朋友幼儿画。然后本人性格好，认真负责，可以与学生很好的相处。 | |
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T-16350号 田教员 女 海南大学 本科生 |
各位家长您们好，我是海南大学财务管理专业大三的学生，我在初中高中时都比较擅长理科，对理科有一定的学习方法，很喜欢跟小孩相处。我认为我是一个有耐心的人，在中学时我就很喜欢给同学讲题并且都能让同学弄懂。而 | |
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