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T-16982号 余教员 女 海南大学 本科生 |
我是浙江考生，高考选科是物理政治技术，政治和技术高考分数排全省前百分之七，数学高考应该是班级前五，英语全班第一，语文一直在班级前列。我教学最大优点是耐心专注，懂得分析学生具体知识点不足。 |   |
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T-16743号 王教员 女 海南师范大学 本科生 |
本人善于与学生沟通，了解学生详细的信息后再做相应的教学计划，在教学的过程中激发学生好学的心理，让他们有信心的去学习，不会一股脑的把知识全塞给学生。擅长小学教学和初中的数理化三门科目。有需要的家长可以直 | |
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T-16460号 温教员 男 海南大学 本科生 |
我叫温尚槟，男，今年20岁。目前在海南大学人文传播学院读大一。我热爱生活和学习，富有责任心和耐心，我会循循善诱的教导，也可以一遍一遍不厌其烦地教学。在高中的时候是班里的学习委员。辅导同学的语文，在高考 | |
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T-17002号 张教员 女 海南师范大学 本科生 |
证书：英语专业四级 大学英语四六级 普通话二级甲等 性格：做事沉稳且认真细致，对环境适应能力强，与人相处融洽，积极上进，对学生非常有耐心，且具备良好的沟通协作能力。 | |
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T-16170号 吴教员 女 海南大学 本科生 |
对小学初中知识掌握牢固，对小学英语及初中数学的提高有特别的方法，本人性格沉稳，有耐心，有一定的辅导经验 | |
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T-16750号 董教员 女 海南大学 本科生 |
海南大学学生，具备良好的心理和身体素质。擅长语文，英语等文科科目，曾多次获得作文大赛奖项，目前为某小说网站签约作者。很耐心，也很有责任感。 | |
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T-16306号 陈教员 女 海南师范大学 本科生 |
我就读于海南师范大学物理学(师范类)专业，在校期间热爱学习，热爱教育事业，希望毕业后能长期从事教育事业。 有多次家教经历，能针对学生的学习情况和学习习惯制作相应的教案，帮助学生有效地提高学习效率和成 | |
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T-16754号 陆教员 男 海南大学 本科生 |
认真负责，有在英语教育机构的实习经验，有自己的一套方法。 擅长美术，可以带。 高中时读文科 做事认真，对孩子会严厉一些。 英语口语好，可以教孩子口语练习的方法，提高对英语学习的兴趣 可以担任 | |
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T-16157号 段教员 女 海南大学 本科生 |
对于家教，至今已积累部分经验，形成自己的独具特色的家教风格:了解清楚学生薄弱，对症补差补缺；准备逻辑明晰的PPT课件，高效补课；做思维导图备课，画时间轴记录孩子进步足迹；绩效考核回馈，自我严格要求，及 | |
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T-16230号 马教员 男 海南大学 本科生 |
我是一名理科学生，来自河南省信阳市第二高级重点中学，在理科方面成绩优异，中考物理（68分 满分70）化学（46分 满分50）成绩接近满分，另外高中任三年物理课代表，物理化学成绩优秀，能够教给有效的学习 | |
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T-16448号 赵教员 女 海南大学 本科生 |
我叫赵金鑫，来自安徽，就读于海南大学 ，工商管理类专业，今年读大一。和一般的女生不同，从小数学就是我的强项，我也一直特别喜欢数学。所以在选专业时，我没有避开开设有高数和线性代数课程的专业。在学校，我的 | |
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T-16032号 曾教员 女 海南大学 本科生 |
1.本人学习成绩优异。在高中时期，曾获得学校三等奖奖学金以及四川省成都市青白江区优秀共青团员的荣誉称号以及荣誉证书。 2.在大学时期，学习成绩在班上排名第二，且在专业排名中也很靠前。金融在海大属于很 | |
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T-16810号 林教员 女 江西财经大学 本科生 |
本人待人温和，学习能力较强，善于与人沟通，责任心强，诚实守信。高中文科在班中一直名列前茅，对待不同学生因材施教，制定相应指导方案。 | |
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T-16079号 陈教员 女 海南大学 本科生 |
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T-17009号 任教员 女 海南大学 本科生 |
本人就读于海南大学中国语言文学类，擅长写作且具有较高的文学涵养，能辅导多类语文教学习题，善于总结语文学习方法，可针对学生的漏洞缺陷采用个性化的辅导方式，若学生存在写作及阅读能力较低的问题可考虑寻本人作 | |
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T-16315号 王教员 女 海南大学 本科生 |
家长，老师好，我是海南大学工商管理类大二的学生，来自湖北宜昌，初中，高中均是读的重点学校，高中就读于省重点学校宜昌市一中，成绩良好，大学也进行了专业的口语培训，口语水平较高。关于家教经验，个人比较擅长 | |
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T-16041号 卢教员 男 海南大学 本科生 |
文科生一枚，擅长文科类，尤其语文，地理！高中时校级语文文言文高分保持者，地理高分保持者，担任英语课代表，地理课代表！学习有自己的个性化方案。反对呆板的教学，寓教于乐，愉学于趣 | |
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T-16087号 蔡教员 女 本科生 |
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T-17011号 许教员 女 海南大学 本科生 |
擅长文字描写和叙述，对学习文科方面有自己的方法，可以选择对学员因材施教。认真细心，能够在课前做好充足的教学准备，提倡有效率的学习，不会导致学生浪费时间。 | |
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T-16716号 徐教员 男 海南师范大学 本科生 |
海南师范大学，富有耐心，善于教授知识 | |
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