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T-16808号 苏教员 女 海南大学 本科生 |
教师子女,安徽人,工科专业,擅长理科和语文的学习,高考565分,总分超一本线47分。 常年学习小提琴,喜欢文学,擅长逻辑思考,曾获全国征文竞赛三等奖,省级创新创业项目三等奖,国家级立项一项。 性格 | ![]() |
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T-16049号 封教员 男 海南大学 本科生 |
从小擅长数学,小学时候数学一般都年级第一,到了初中,数学还是一样,中考数学满分,初中学了英语后也不错,甚至是到了高中,高考英语听力全班唯一一个满分,高考数学成绩位列全省前3%,另外,初中物理也还可以, | ![]() |
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T-15848号 黄教员 女 海南师范大学 本科生 |
我是一个认真负责,积极开朗的人。我本人是汉语言文学专业的,学习成绩良好,参加多种活动并获得奖项,包括朗诵比赛,教师知识竞赛,原创小说大赛等均获有奖,大二时已过英语六级。较热心,能针对学生特点进行引导, | ![]() |
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T-16206号 张教员 女 海南大学 本科生 |
我来自山西,是一名文科生,就读于海南大学财务管理专业。本人英语四六级都已通过,擅长英语和数学。又因为是文科生,所以政史地都不错。作为一名家教老师,我会做好课前工作,系统讲述知识点。会根据学生具体情况进 | ![]() |
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T-16087号 蔡教员 女 本科生 |
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T-16781号 吴教员 女 浙江农林大学 本科生 |
小学全科都可胜任,文科类科目比较强。曾经有过一学期在托管所教学的经验,对于和小孩子的相处有自信。 五官端正,性格活泼开朗,家里父母都是老师,对于教育有一定的了解。欢迎各位家长联系试讲,我们的目标都是 | ![]() |
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T-16050号 张教员 女 海南大学 本科生 |
1.高考成绩优秀,有自己的教学方式。 2.对待孩子耐心细心,教过的孩子现在学习都较有动力。 3.性格阳光,会照顾人,和学生相处起来没有代沟。 | ![]() |
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T-15746号 覃教员 男 海南大学 本科生 |
我来自海南大学,自己比较擅长理科方面,数学、化学、生物都比较擅长,高中在班上成绩也是排名前几名,考上一本大学! | ![]() |
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T-16350号 田教员 女 海南大学 本科生 |
各位家长您们好,我是海南大学财务管理专业大三的学生,我在初中高中时都比较擅长理科,对理科有一定的学习方法,很喜欢跟小孩相处。我认为我是一个有耐心的人,在中学时我就很喜欢给同学讲题并且都能让同学弄懂。而 | ![]() |
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T-16079号 陈教员 女 海南大学 本科生 |
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T-16304号 庄教员 女 海南医学院 本科生 |
认真备课,经验还挺丰富,有自己的电动车,会根据学生制定一定的教学方式,我个人性格开朗,所以上课中不会一味给学生讲课,偶尔会放松放松聊聊天之类的 | ![]() |
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T-16797号 王教员 女 海南师范大学 本科生 |
我是来自云南的少数民族,现在就读于海师,今年大二,英语专业。从学习英语开始吧,一直对英语比较感兴趣,空余时间,会经常听英文歌,美文朗读。 因为平时比较忙,想在暑假想做家教,英语家教,不仅锻炼 | ![]() |
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T-16272号 林教员 女 海南大学 本科生 |
来自福建的理科女生,有耐心,可用易理解的方法给学生讲解。 主要辅导小、初数学以及小、初、高英语。数学由于专业有学高数,仍有接触、学习数学;英语是必修,自己的英语也在不断学习与提高,大学英语成绩也在9 | ![]() |
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T-16810号 林教员 女 江西财经大学 本科生 |
本人待人温和,学习能力较强,善于与人沟通,责任心强,诚实守信。高中文科在班中一直名列前茅,对待不同学生因材施教,制定相应指导方案。 | ![]() |
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T-17002号 张教员 女 海南师范大学 本科生 |
证书:英语专业四级 大学英语四六级 普通话二级甲等 性格:做事沉稳且认真细致,对环境适应能力强,与人相处融洽,积极上进,对学生非常有耐心,且具备良好的沟通协作能力。 | ![]() |
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T-16230号 马教员 男 海南大学 本科生 |
我是一名理科学生,来自河南省信阳市第二高级重点中学,在理科方面成绩优异,中考物理(68分 满分70)化学(46分 满分50)成绩接近满分,另外高中任三年物理课代表,物理化学成绩优秀,能够教给有效的学习 | ![]() |
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T-16293号 李教员 女 海南大学 本科生 |
在学习方面,高考成绩优秀,擅长数学、语文、英语、历史、化学,其中语文,历史,物理,化学多次阶段第一。有较好的写作能力,因为来自高考人数大省河南,所以有较强的应试能力。 性格方面,容易相处,有耐心,会 | ![]() |
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T-16716号 徐教员 男 海南师范大学 本科生 |
海南师范大学,富有耐心,善于教授知识 | ![]() |
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T-16101号 杨教员 男 海南大学 本科生 |
从小就有独特的理科思维,尤善数学,所问之疑,往往深入浅出,解题方法简捷易懂,讲解问题活泼有趣,对相关知识于不知不觉间进行了强化巩固,而且影响提问者培养灵活多变的思维,耐心的使请教者在寓教于乐的方式中, | ![]() |
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T-16072号 郗教员 男 海南大学 研究生 |
我是山东学生,现就读海大研究生二年级,从小擅长数理化,以前带过初中全科,高中数理化,也教过高二小班化学,我个人比较有耐心,擅长与学生交流。 | ![]() |
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